随着移动互联网的飞速发展，中小学生使用搜题软件来辅助学习的越来越多，市场数据可见主流搜题工具软件月活跃用户高达几千万，而每个孩子每周平均打开软件近20次。

学生高度依赖搜题软件，不搜题就完成不了作业，遇到稍微难一点的题目，就不愿意自我思考而是急于寻求答案。作业全做对，考试都不会；习题一看答案就懂，考试遇到类似题目依然不懂。其根本原因是这些学生的学习思维能力正在慢慢的弱化。

搜题软件与学习的本质间存在极大的冲突，搜题软件的快餐式解题方法与学习该有的“思考”、“推敲”并无关系。学习，本身是一件需要不断进行自我思考的事情，比如对公式的推导、对例题的深入分析等，思考一个难题之后恍然大悟的感觉倍爽。

如果使用搜题软件，便缺少了这样的过程，也违背了学习这件事的初衷。

孔子曾说“学而不思则罔，思而不学则殆”，他似乎觉得学而不思比思而不学更为危险，他当时一定也看到过很多学生学而不思，所以才提出这个警告，这也是正是现在中小学生所需要的。

另外，孩子正处于价值观形成的阶段，使用搜题软件这种不劳而获的行为会影响孩子的价值观，导致其缺乏责任心，现在是对学习缺乏责任心，更有甚者以后步入社会对工作也会受影响。

其实搜题软件所带来的弊端，很多家长也不是完全不清楚，但孩子在日常作业中遇到的很多难题家长也是束手无策，帮不上孩子，孩子不求助于搜题软件该向谁求助呢？

这里给大家提供3点建议：

1、向老师求助

遇到难题自己先思考，将想到的解题点写下来，实在解不出来找老师请教，除了班里的任课老师外，还可以向线上线下的辅导老师进行请教。

2、向学霸请教

每个班级总有那么一两个学霸，他们好像什么都会，做起来很轻松。当孩子遇到难题的时候不要不好意思，找学霸沟通有时候会有意想不到的收获。

3、同学间相互讨论

在校期间遇到不会的题目，也可以和班里同学沟通讨论，寻找做题思路。